Osterferienprogramm Reflexion 30.03-02.04.2026
Das Osterferienprogramm wurde von den Kindern insgesamt sehr positiv aufgenommen und aktiv mitgestaltet. Die verschiedenen Angebote boten eine gelungene Mischung aus kreativen, bewegungsorientierten und gemeinschaftsfördernden Aktivitäten.
Ein besonderes Highlight stellte der Besuch im Schauspielhaus dar, bei dem das Theaterstück „Das Neinhorn“ angesehen wurde. Die Kinder waren aufmerksam, begeistert und konnten viele Eindrücke aus der Aufführung mitnehmen. Das Stück regte nicht nur zum Lachen an, sondern bot auch Gesprächsanlässe über Gefühle, Anderssein und Selbstbehauptung. Auch die Angebote innerhalb der Einrichtung wurden von den Kindern gut angenommen. Sie beteiligten sich motiviert und zeigten Interesse an den unterschiedlichen Aktivitäten. Besonders das Gefühlspiel in der Turnhalle fand großen Anklang. Hier konnten die Kinder auf spielerische Weise verschiedene Emotionen kennenlernen, ausdrücken und einordnen. Gleichzeitig wurde Bewegung mit sozialem Lernen verbunden, was von den Kindern sehr gut aufgenommen wurde.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Osterferienprogramms waren die Osternester. Diese durften nicht fehlen und sorgten für große Freude und Spannung bei den Kindern. Besonders gut kamen die Osternester mit Motiven aus „Das Neinhorn“ und seinen Freunden an, wodurch ein schöner Bezug zum Theaterbesuch und zur weiteren Projektarbeit hergestellt wurde. Im kreativen Bereich wurde das Buch „Das Neinhorn“ gemeinsam mit den Kindern aufgegriffen und weiterentwickelt. Die Geschichte wurde überarbeitet und als Klanggeschichte gestaltet. Dabei konnten die Kinder eigene Ideen einbringen, Geräusche entwickeln und aktiv an der Umsetzung mitwirken. Aus dieser Arbeit entstand schließlich ein kleines Theaterstück, das zum Abschluss des Ferienprogramms präsentiert wurde. Die Kinder waren stolz darauf, ihre Ergebnisse vorzuführen, und zeigten dabei großes Engagement und Selbstvertrauen.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Osterferienprogramm abwechslungsreich, kindgerecht und erfolgreich war. Die Kinder hatten die Möglichkeit, sich kreativ auszudrücken, soziale Erfahrungen zu sammeln und gemeinsam schöne Erlebnisse zu teilen.







